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从整体项目设计、领导力、团队协作、结果达

2018-08-19 10:53 出处:未知 人气: 评论(0

  8月16日下午,“新浪2018中国教育行业论坛”第五场——素质教育行业论坛在新浪总部大厦成功举行。本次论坛以“赢在未来”为主题,汇聚15位行业大咖,就素质教育的内涵、现状,以及资本、科技为赛道带来的影响进行深入讨论。

  2018过去的两个季度,如同素质教育的两年。随着《教育部2018年工作要点》明确“大力发展素质教育”,新一轮教育改革大潮掀起。在资本市场上,据不完全统计2018年上半年,素质教育领域共发生109起融资事件,共获融资80亿元,远超2017全年60亿元融资总额,呈现出一片繁荣景象。但素质教育赛道规则不清晰、准入门槛低、创业者在某些领域“无知”等痛点也使得行业还处于野蛮生长的状态。年轻的素质教育机构该如何破局?

  我们公司应该是行业第一个开始做青少年航天科技教育的公司,像卫星、火箭,听起来比较遥远的东西。

  从我们公司探索的目标来说,我们的初心是将现在最新的科技产品,黑科技等转化成为能够放在学生课桌的教育产品,希望学生在学校里学能学到最新的科技知识,希望他们直接接触到这些东西,以真正跨学科的方式来提升综合能力。

  主持人说3—12岁的是1.47亿,我们的主要受众是初高中,小学是科普性的,因为在航天科技教育这个品类里,基本上到初高中才能掌握物理、化学、数学的综合能力应用,我们是在真正践行素质教育,也没有什么特别华丽的说辞,去做就好了,因为素质教育任重道远,不是我们这一代人能完成的事情,需要三代人。首先,我们这一代家长的素质提升,孩子的素质才可能在家长的影响下必然提升,最后再下一代。所以,是非常长远的一件事情,我们也不能妄议到底什么样的素质教育,就适合现在的小孩,我们只能说尽我们所能达到的程度,极具可能性,极具创造性地给到下一代,教育行业的确是一个有抱负,有梦想的行业。

  现在从我们实际的市场情况来看,先说学生,小学学的是航天科普,激发的是学生的兴趣,首先从兴趣点上会知道原来有这些东西。其实现在教育好多偏小龄化,但是从综合学科和各方面来说,小孩多了解各个层面、各个知识点,其实并没有什么负担,他会从更多的方向去了解,会发现我可能对这个东西更感兴趣,这是年龄层来说。从我们本身的科学探索来说是需要到初中、高中接触物理化学这些知识之后,才能够更深刻地了解卫星在天上是怎么飞的,那个轨道是怎么计算。但是在小学层面主要是以激发他的兴趣点为主。

  为什么说这也是一个综合层面的呢?它可以做成项目式的东西,项目式的大家应该也比较熟悉,从整体项目设计、领导力、团队协作、结果达成等各方面,更包括知识点的应用、搭配,所以对综合能力的提高非常有效。

  从知识的结构层面来说,的确它不可能跟大学生的层面来比。我们跟航天的院所合作交流中了解到,在不少科普活动中,航天科学家、专家们给学生上课,讲得也很好,知识也很专业,但遭遇的结果是学生很有兴趣,可是听不懂,理解不了。而科学家、专家们也觉得我讲的东西已经尽我所能讲得很简单了,可是学生们还是听不懂。我们公司的任务是把它转化成学生能够听懂的东西,这一点非常重要,而且的确是需要资深从事教育行业的人才能做到。我们是非常跨界的,必须懂教育,还得理解技术,才能转化出去,是一件挺有挑战性的事。

  从航天本身来说,它的确是有保密单位的一个情况在里边,不过现在商业航天逐渐发展起来,因此有一部分是可以对外的,军转民的。,世界航天史上中国现在排第三,载人航天方面,中国是世界上第三个真正能把人送到外太空的国家,2020哪年中国的空间站也将成为国际空间站的一个重要组成部分。中国航天在发展的短短几十年里做到这样的国际地位,是付出极大的努力的,更加需要在航天人才储备上下功夫。

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本文标签: 教育科技网

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